Eventi

  • L2L – Evento monitoraggio e valutazione Metodo di studio

    Con il seguente ordine del giorno: 1. Professione docente: posture educative e logiche di apprendimento - Rosita Deluigi 2. Le competenze degli studenti: i risultati delle prime rilevazioni - Francesca Anglois 3. Presentazione Metodo di studio - Rosanna Todisco

  • L2L – Questionario metodo di studio

    Torino - Valdocco Via Maria Ausiliatrice, 32, Torino, Italia

    Un webinar per spiegare le modalità di somministrazione dei questionari, sia per le classi oggetto d'intervento che per quelle di controllo. Sarà presente la dott.ssa Francesca Anglois di ASVAPP, ente partner che si occupa della valutazione d'impatto. L'incontro a distanza è previsto per martedì 12 ottobre alle ore 16.00. Ecco l'indirizzo: Entra nella riunione in Zoom […]

  • L2L – Metodo di Studio – Comunità di apprendimento: WEBINAR 1

    WEBINAR 1 - Aperto al pubblico Marco Rossi Doria | insegnante, politico, presidente di Impresa Sociale Con i Bambini “Ricostruire. Per una scuola incentrata sulla persona” Modera Alessandro Brescia | responsabile progetto Labs To Learn Diretta streaming sui canali Youtube e Facebook di Labs To Learn Serve ripensare la scuola. Serve una scuola in cui si […]

  • L2L – Metodo di Studio – Comunità di apprendimento: WEBINAR 2

    WEBINAR 2 - Aperto al pubblico Alberto Pellai | medico, psicoterapeuta dell’età evolutiva e ricercatore presso Università degli Studi di Milano “Come allenare chi cresce alla vita: neuroscienze e life skills” Modera Andrea Rosa | psicologo, formatore, orientatore Come e perché sostenere il saper essere dei nostri studenti. Diretta streaming sui canali Youtube e Facebook di Labs […]

  • L2L – Metodo di Studio – Comunità di apprendimento: WEBINAR 3

    WEBINAR 3 - Aperto al pubblico Mario Comoglio | Docente presso la Facoltà di Scienze dell’Educazione dell’Università Pontifica Salesiana “L’interdipendenza positiva tra i membri di un gruppo classe” Modera Sara Dal Cin | Consulente Aziendale, Formatrice e Facilitatrice dell’Apprendimento Diretta streaming sui canali Youtube e Facebook di Labs To Learn Uno dei problemi che si pongono […]

  • Community Lab | Torino Valdocco – primo incontro

    Torino - Valdocco Via Maria Ausiliatrice, 32, Torino, Italia

    Percorso incentrato sulla formalizzazione e scrittura del Progetto Pastorale dell’Oratorio. Primo incontro: ripartire da quanto prodotto nella prima fase del Community Lab e quanto implementato per fare un focus e stringere sempre più sul tema dell’identità: Chi siamo? Qual è la nostra storia? (Analisi del contesto interno)

  • Percorsi Formativi: webinar online – INNOVAZIONE DIDATTICA: PENSIERO COMPUTAZIONALE, PROBLEM POSING E PROBLEM SOLVING

    online

    Claudio Demartini e Federico Manuri| Docenti presso Politecnico di Torino, Dipartimento Automatica e Informatica Giovedì 9 Febbraio  h. 17 – 18:30 webinar online Il percorso di formazione ha lo scopo di stimolare la riflessione sul potenziale innovativo dell’informatica come chiave dell’innovazione didattica. Verranno presentati metodi e strumenti per l’insegnamento del pensiero computazionale, del problem posing e problem […]

  • Percorsi Formativi: Webinar online – IL RUOLO DELLE EMOZIONI NEI PROCESSI DI APPRENDIMENTO

    online

    Elisa Dessy| Formatrice e Coach presso Escuela Europea di Coaching e SFERA Coach (certificata ICF). Laurea in Pedagogia a indirizzo Psicologico Master in Comunicazione e Marketing Martedì 17 Febbraio h. 17 – 18:30 webinar online Agendo sulle emozioni, sui pensieri e sui comportamenti il percorso formativo si propone l’obiettivo di: Fornire “strumenti” per diventare Docenti Allenatori Emotivi […]

  • Percorsi Formativi: webinar online- IN ASCOLTO DELLE NUOVE GENERAZIONI: LE RAGIONI DEL MALESSERE DEI RAGAZZI E GLI SCENARI DI INTERVENTO EDUCATIVO

    online

    Davide Fant | Formatore per METODI Asscom & Aleph Srl e Ricercatore in ambito pedagogico e sociale Venerdì 24 Febbraio h. 17 – 18:30 webinar online Gli adolescenti vivono nuove forme di sofferenza che la pandemia ha amplificato e reso più evidenti. Il percorso risponderà ad un duplice obiettivo: Stimolare la riflessione e analizzare la condizione giovanile oggi, inquadrando il […]