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L2L – Formazione sul Metodo di Studio: webinar (Incontro 2)
Rivolto a: C NEGRI - Casale Monf.to, IC CASALE 3 - Casale Monf.to Tematiche I processi implicati nell'apprendimento: le funzioni esecutive Gli alunni BES (i disturbi del neuro sviluppo, bilinguismo, […]
L2L – Formazione sul Metodo di Studio: webinar (Incontro 3)
Rivolto a: C NEGRI - Casale Monf.to, IC CASALE 3 - Casale Monf.to Tematiche Variabili psicologiche implicate nel processo di apprendimento: il ruolo delle emozioni nell'apprendimento e nella motivazione, l’autoefficacia […]
LABS TO LEARN – Tavolo di regia
Torino - Valdocco Via Maria Ausiliatrice, 32, TorinoTavolo di regia
LABS TO LEARN – Cabina di regia
Torino - Valdocco Via Maria Ausiliatrice, 32, TorinoCabina di regia
L2L – Incontro Referenti Comunicazione Territori
Secondo incontro online dei Referenti della Comunicazione dei Territori Argomento: L2L - Comunicazione Entra nella riunione in Zoom ID riunione: 896 1031 9727 Passcode: 779113
L2L – Formazione sul Metodo di Studio: webinar (Incontro 4)
Rivolto a: IC NEGRI - Casale Monf.to, IC CASALE 3 - Casale Monf.to Tematiche Valutare per formare: differenza tra valutazione sommativa e quella formativa Obiettivi di apprendimento Al termine […]
L2L – Presentazione Metodo di studio: evento in diretta social
Le attività del progetto Labs to learn proseguono. Dopo la formazione degli insegnanti, l'azione metodo di studio entra nel vivo del lavoro con i ragazzi in classe. Il 1° marzo […]
L2L – Questionario per Metodo di studio
Incontro a distanza insieme al partner che si occupa della valutazione d'impatto ASVAPP al fine di illustrare il "Questionario metodo di studio" e le modalità per la somministrazione sia nella […]
LABS TO LEARN – Secondo incontro referenti Tavoli di Coordinamento Locali
Ordine del giorno:1. Labs to Learn. Focus sull'esperienza di Valdocco;2. Le azioni del progetto. Sintesi dello stato di attuazione e sviluppi futuri;3. Le azioni del progetto: la voce dei territori. […]
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Progetto selezionato da Con i Bambini nell’ambito del Fondo per il contrasto della povertà educativa minorile.